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Dos professores

por Cristina Nobre Soares, em 21.01.17

Hoje, durante as voltas habituais de Sábado de manhã, encontrámos uma das professoras preferidas da minha filha. Deu-lhe história no 6º ano. Lembro-me que nunca gostei muito da disciplina de história. Para mim era uma daquelas disciplinas tipo rebuçados para a tosse: mal não fazia, mas eu dispensava. Geografia era outra disciplina que eu metia nesse saco. Até ao nono ano, em que me calhou um professor daqueles que não se esquecem. Pela paixão com que ensinava, paixão essa capaz de transformar uma pirâmide demográfica numa história arrebatadora. As aulas dele apesar de serem dadas com giz e retroprojector, como as outras, pareciam mais pequenas. As boas histórias, bem contadas, têm esse poder: o de nos encurtar o tempo. E de nos fazer lembrar, mesmo muitos anos mais tarde, tudo aquilo que ouvimos. As duas despedem-se, e a minha filha comenta enquanto nos afastamos, todos os professores deviam ser assim. E eu penso que sim, deviam ser. Porque um bom professor pode fazer milagres com uma má pedagogia. Mas a melhor das pedagogias pouco fará por um mau professor. Pena que não pensemos nisto.

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5 comentários

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De C.S. a 21.01.2017 às 20:28

Seria ótimo se o ensino, para ser bom, dependesse unicamente do desempenho do professor. É uma visão algo simplista, que eu compreendo, mas que infelizmente é muito redutora.
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De Cristina Nobre Soares a 21.01.2017 às 21:14

Eu não digo que depende unicamente, Cláudia. O que eu tento dizer que é de nada adianta excelentes pedagogias e meios se o professor não bom. É a implicação inversa. :)
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De margarida silveira a 23.01.2017 às 01:18

Peço imensa desculpa mas não deveremos dizer o que fará um professor sem uma boa pedagogia?
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De Narciso Santos a 23.01.2017 às 13:40

Têm que estar ambos em sintonia, o professor e a pedagogia, mas infelizmente esse não é o caso...

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